大学生DSM-5人格替代模型人格特质性别差异研究

摘要：

美国《精神障碍诊断与统计手册》第五版(diagnostic and statistical manual of mental disor-ders,5th edition,DSM-5)的人格替代模型是诊断和评估病态人格的混合模式,应用中有帮助诊断、指导治疗的优势.对江苏省3所高校在读生使用一般资料调查表及人格替代模型的量表进行问卷调查发现,男女大学生在欺骗(t=3.524)、焦虑(t=-3.207)、抑郁(t=-2.292)、随境转移(t=-3.088)、情绪易变(t=-8.242)、敌意(t=-2.367)、回避亲密(t=-9.533)、不负责任(t=-3.169)、顺从(t=2.033)、不寻常信念(t=2.856)、退缩(t=-2.487)、冲动(t=-6.166)人格特质上存在统计学差异(P均<0.05),其他人格特质上没有显著的性别差异;负性情绪(t=-3.173)、分离(-3.893)、脱抑制(t=-4.022)人格维度性别差异有统计学意义(P均<0.01),在精神质及对抗上不存在统计学差异;不同家庭收入水平、自评健康状况以及父母文化程度的大学生群体之间性别差异的情况并不统一.人格特质及人格维度存在性别差异,且会受到父母文化程度及家庭经济水平和自身健康情况的影响.

关键词：人格特质、性别差异、人格替代模型

所属期刊栏目：20

分类号：B848.6(心理学)

资助基金：国家自然科学基金"基于城市热岛对情绪健康影响评估的绿地系统调控模式研究"31971717

在线出版日期：2020-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：127-133