腹腔镜模拟训练课程和考核标准的建立与评价

摘要：

近年来,随着外科手术快速微创化的发展,腹腔镜技术的培训工作越来越得到重视.研究建立了针对医学本科生的腹腔镜模拟训练课程和考核标准,并评价其有效性和可行性.南京医科大学2015级八年制临床医学专业150名本科生进行了模拟腹腔镜下夹豆、套圈、穿孔、缝合打结等基本技能培训和考核.结果发现学生在4项技能考核中分数均明显高于培训前,差异有统计学意义.因此,认为早期腹腔镜模拟训练可以明显提高医学本科生的操作技能,该课程内容和考核标准值得进一步研究和推广.

关键词：医学本科生、腹腔镜、教学、考核

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究课题一般项目2017JSJG184;南京医科大学"十三五"第一批教育研究课题青年基金QN2017150

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：419-422