可理解的自杀--以大学生个案为例的心理动力学解读

摘要：

文章基于真实个案，从心理动力学的角度对自杀行为中的理性或可理解的成分进行分析。自杀在大学生群体中经常被主体意识或无意识地作为表达性的工具使用，其目的可能是为了逃离不可忍受的痛苦，或是为了维持和内部自体客体的联接，也可能是为了向重要客体表达攻击和报复。自杀并不是非理性的冲动，而是一种去功能化的自体在绝望的情境下作出的受限选择。

关键词：自杀、大学生、个案、可理解的、心理动力学

分类号：G448(教育心理学)

在线出版日期：2015-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：247-250