医学院校生物统计学专业生物信息学教学探索
生物信息学是一门新兴的前沿交叉学科.多种专业选择其作为必修课或选修课.由于专业性质及对学生培养目标的不同,生物信息学课程在知识体系和教学方法等方面都有所区别.文章就医学院校生物统计学专业如何优化生物信息学教学内容及方法等进行探索,并对如何提高教师的专业水平进行讨论.
生物统计学、生物信息学、教学、探索
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G642.0(高等教育)
南京医科大学"十二五"教育研究课题青年基金项目2013-49
2013-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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