案例教学法结合Sandwich教学法在法医临床学实验教学中的运用

摘要：

法医临床学实验教学内容繁杂,采用传统教学方法往往不能达到较好的教学效果.笔者将案例教学法结合Sandwich教学法引入法医临床学实验教学实践中,充分调动了学生学习的主动性、积极性,同时培养了学生表达和沟通能力、分析问题和解决问题的能力;该方法的运用进一步提高了法医临床学实验教学的教学质量,对学生综合能力的培养起到了积极作用.

关键词：案例、Sandwich教学法、法医临床学

所属期刊栏目：13

分类号：G642.42(高等教育)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92