10.3969/j.issn.1671-0479.2011.06.021
外科学基础考试模式的改革与探讨
医学考试模式应该是一种既合理论知识,又有实践技能;既有形成性评价,又有终结性评价的考试模式,笔者所在教研室从PBL与LBL双轨教学、客观结构化临床考试(OSCE)分站考试、考教分离、建设网上题库等多方面进行改革,初有成效,值得推广应用.
外科学基础、考试模式、改革与探讨
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G642.47(高等教育)
2011年江苏省高等教育教改研究立项重中之重课题2011JSJG008;江苏省高教学会"十二五"高等教育科学研究规划课题KT2011234;南京医科大学"十二五"教育研究课题青年基金项目NY2222011051
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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