10.3969/j.issn.1671-0479.2011.05.010
南京医科大学本科生科研能力培养现状及改革措施探讨
通过对南京医科大学开展本科生科研实践活动现状的分析,提出在医学本科生教育过程中可通过增加科研时间、改革学分制度、以培养科研兴趣和创新意识为主、建立全程导师负责制及导师激励机制等改革措施,进一步提高医学本科生的科研素质和创新能力.
医学本科教育、科研素质、创新能力
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R-3(医学研究方法)
江苏高校优势学科建设工程资助项目
2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
373-376