当前高校双语教学应正确处理好四大关系

摘要：

笔者认为,要保证当前高校双语教学工作的顺利进行,应正确处理好如下四大关系:一是语言教学与教学语言的关系,弄清双语教学的目标与手段;二是工作必要性与可能性的关系,认识双语教学的意义与可行性;三是师资水平与学生素质的关系,明确双语教学教的基本条件与学的可接受性;四是原版教材与教学方法的关系,解决双语教学的工作成效与质量.文章着重就以上四大关系各自的基本内涵、相互关系以及具体要求进行了全面深入的阐述.

关键词：高等学校、双语教学、正确处理、四大关系

所属期刊栏目：5

分类号：D642.0(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2005-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：173-176