我国高校英汉双语教学本质的探讨

摘要：

文章将双语教学本质的探讨限定在我国高校的英汉双语教学范围内,从"目标"的角度研究双语教学的本质.揭示与分析了双语教学的两个教学目标--提高英语教育水平、维持与提高专业教育水平,结论是:我国高校英汉双语教学本质是试图通过大量运用英语这一非母语教学语言进行学科教学以达到培养双语人才目标的教育.

关键词：双语教学、英语教育、专业教育、教育语言、本质

所属期刊栏目：4

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：268-270