南京医科大学试行医学教育国际标准的努力:培养目标与课程设置的调整

摘要：

参照"全球医学教育最低基本要求",南京医科大学重新调整了临床医学专业本科的培养目标,强调了对职业态度、职业道德的要求,强调了对人际交流沟通能力的要求,强调了对基本科研能力和创新精神的要求,强调了对学生综合素质和发展潜质的要求,并反映了集医疗、预防、保健、康复为一体的现代医学发展趋势,而对现实临床技能的要求则实事求是地规定为能从事初级临床医疗工作.根据培养目标的调整,重新设计了课程设置,以期促进临床医学本科人才培养质量和人才素质的全面提升.

关键词：医学教育、国际标准、培养目标、课程设置

所属期刊栏目：4

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：世界银行贷款项目B1321

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：229-233