浅谈<诊断学>实验部分教学内容与考试方式的改革

摘要：

为提高<诊断学>实验部分教学效果,适应临床工作需要,作者对教学内容和考试方式做了改革.教学内容精简原有的三大常规手工检验操作,增加了参观现代检验中心和检验单分析课;考试方式主要是进行临床实际检验单分析.教学改革后,学生临床分析能力大大提高.

关键词：诊断学、教学、改革

所属期刊栏目：1

分类号：R44;G424.4(诊断学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113,122