临床医学专业本科生开设老年医学课的实践和思考
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10.3969/j.issn.1671-0479.2001.01.013

临床医学专业本科生开设老年医学课的实践和思考

引用
@@ 随着医学科学技术的高度发展和人民生活水平的不断提高,人类平均寿命逐步延长,60岁以上的老年人口占总人口的比重逐渐升高,2000年已为11%,预计2020年为20%.这给医疗保健事业带来了巨大的影响,同时也使医学教育面临新的挑战.老年医学有其自身的特点,以老化为其发病特征,而不是内科疾病在老年人中的简单重复,因此老年医学教育内容有别于内科学.老年医学教学在医学本科生中开展时间较短,还不足十年时间,远远短于其他学科,但是,我们通过不断摸索,积累经验,不断修改教材,调整教学内容和方法,初步形成了一套完整的老年医学教学方法,并初步取得一定成绩.

老年医学、教学

1

R592;G421(全身性疾病)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

37-39

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南京医科大学学报(社会科学版)

1671-0479

32-1606/C

1

2001,1(1)

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