体教融合视域下跳水后备人才培养路径研究
我国跳水项目在各级各类世界大赛中摘金夺银,获得了跳水"梦之队"的称号.与之形成鲜明对比的却是跳水项目后备人才数量锐减,跳水项目后备人才锐减的现象也逐渐引起体育界和学界的广泛关注.跳水项目如何实现体教融合,借助体教融合东风,快速搭建起"欢享乐趣、强健体质、培育人格、磨炼意志"的后备人才培养平台.在全民教育体系中,形成学校、体校、俱乐部、专业队、社会力量等多方共荣共生格局,发挥教育功能属性,"以体育人",最终形成"亦读亦训"的全新的跳水后备人才培养新模式.研究通过调查全国19个省市(区)涉及跳水后备人才培养的教练员和管理人员发现,我国跳水项目后备人才培养存在竞选矛盾、战略布局、人才培养理论以及学训矛盾四个方面制约因素.针对性提出体教融合背景下跳水后备人才培养路径,旨在为我国跳水事业后备人才培养提供可行性建议.
体教融合、跳水项目、后备人才、培养路径
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G80-32(体育理论)
2023-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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