不同体力水平与大学生运动参与动机的关系:有调节的中介效应分析
研究目的:分析大学生体力活动参与动机的特点及其与不同体力水平的关系,旨在促使大学生体力活动行为习惯的养成.研究方法:采用随机抽样法对陕西、广东、河南、江苏、北京等5个省份的10所高校1 230名在校大学生采用国际体力活动量表和运动参与动机量表进行问卷调查.研究结果:(1)大学生运动参与的5个子动机性别间均具有显著性差异(P＜0.05).男大学生运动参与动机:健康动机＞能力动机＞乐趣动机＞外貌动机＞社交动机;女大学生运动参与动机:健康动机＞外貌动机＞能力动机＞乐趣动机＞社交动机,男、女大学生运动参与最强动机均为健康动机,最弱动机均为社交动机;在外貌动机方面,女大学生高于男大学生(P＜0.05).(2)低、中、高体力水平组间均具有非常显著性差异(P＜0.01).低体力组运动参与动机:健康动机＞能力动机＞外貌动机＞乐趣动机＞社交动机;中体力组运动参与动机:健康动机＞外貌动机＞乐趣动机＞能力动机＞社交动机;高体力组运动参与动机:健康动机＞外貌动机＞能力动机＞乐趣动机＞社交动机.(3)体力水平对大学生健康动机、能力动机和外貌动机具有显著的正向预测作用,但对乐趣动机、社交动机不具有显著的正向预测作用.为了提高大学生的体育参与动机,高校体育教育者应以多种组织方式,使用奖励和其他促进策略来强化大学生参与体育活动的成功感和能力感,并结合学校和社会进行综合干预.
体力水平、运动参与动机、层次回归分析、单因素分析、大学生
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G804.8(体育理论)
2020-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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