学训矛盾与体教结合研究--以高等院校高水平运动员管理为例

摘要：

通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法，对体教结合提出的历史背景和发展概况进行了简要回顾，对体教结合的优点及其在发展过程中遇到的问题进行了分析。研究认为，学训矛盾是体教结合遇到的最大难题。通过对学训矛盾具体表现形式的梳理与分析，探讨了学训矛盾对体教结合的影响。在此基础上，提出了化解学训矛盾，推进高等院校高水平运动员管理的对策和建议。

关键词：学训矛盾、高水平运动员、体教结合、管理模式

分类号：G808.22(体育理论)

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：128-131