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10.3969/j.issn.1671-5950.2013.05.022

以需求为导向的女大学生形体艺术类体育课程的创新与设计

引用
从需求视角,结合目前我校女大学生实际需求,探索适合女大学生身心发展,建立相对完善课程理论体系和实践操作模式.通过分析目前形体艺术类体育课程的现状,并进行调整与完善.根据马斯洛需求理论,探讨新形势下形体艺术课程的发展,促进课程的改革.突出以人为本的思想,发挥学生的主体作用,以发展学生的创新精神为内核,充分展示学生的主体性人格.以期我们的创新能够在一定程度上满足学生的实际需求,也能够为其他学校的提供参考.

需求、形体艺术、体育课程、创新、设计

12

G807.01(体育理论)

2012上海市教委学校体育科研课题资助HJTY-2012-C01

2014-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

106-110

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南京体育学院学报(自然科学版)

1671-5950

32-1652/N

12

2013,12(5)

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