高校田径项群归类教学模式的研究

摘要：

田径项群归类教学模式探讨的必要性体现在强调体育与健康,培养学生运动能力,淡化技术教学,丰富练习内容,提高综合素质.文章运用项群归类的方法对现行的田径教学内容作了分析归纳,并在此基础上,提出田径项群归类教学的内容选择与运用模式.

关键词：高校、田径、项群归类、教学

所属期刊栏目：2

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82