体育课程思政建设的内生素材向优质案例转化研究

摘要：

内生素材是体育课程思政建设进程中的重要素材类型,同时也是生成体育课程思政优质案例的重要支撑.运用文献资料、案例分析、逻辑推理等研究方法,对体育课程思政建设的内生素材朝向优质案例转化的问题、方式、机制和路径等进行了系统研究.研究认为:目前用于支持体育课程思政优质案例设计的素材,主要存在主题偏离、视野偏窄、存量偏少、层次偏低等问题.需要从体育课程与教学实践活动中教师组织、开展和参与的"学""练""赛""研"等4个环节着手,梳理和总结体育课程思政的内生素材.按照目标设计专业化、结构设计系统化、方法设计多样化、评测设计精准化的向度开展,解析其形成过程.内生素材能够推动与体育课程思政优质案例的设计、扩充、组构、教学、核验等方面的要求有效结合,形成体育课程思政建设内生素材向优质案例转化的高效路径.

关键词：体育课程思政、体育教学素材、体育教学案例、体育教学、体育课程

所属期刊栏目：36

分类号：G807(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金20FTYA001

在线出版日期：2023-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：78-87