《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》的时代意义、内容特征和践行路径 ——兼论新时代学校体育的走向

摘要：

运用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法和政策分析法,在体教融合的时代背景下,对教育部办公厅颁布的《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》的时代意义、内容特征和践行路径进行解读;在此基础上,提出了新时代学校体育的走向.《体育与健康课程标准》将修订完善、扎实推进、稳步落实;体育教学指导思想将着重强调"以学定教,以赛促学";结构功能将全面走向一体化,直接引领带动体育培训服务行业;《体育与健康》课程地位将在中国基础教育场域进一步提高;体育教师角色、职责、素养要求将得到重新认识和精准定位;体育文化大繁荣,学校体育和竞技体育将协同发展、相辅相成.

关键词：体育与健康;教学改革;体教融合;学校体育;竞技体育;体育教师

所属期刊栏目：35

分类号：D922.16;G812(中国法律)

资助基金：怀化学院个人教学改革研究项目基础教育2020133

在线出版日期：2021-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：83-91