附属学校与高校体育资源共享的研究

摘要：

目前,城市中小学普遍存在场地小、资源不足的现象.大部分学校只有200米田径场、两块篮球场,场地小,学生多,一个操场上无法同时容纳几个班级的正常上课,更不用说像足球、篮球等需要较大场地的体育活动安排了.而高校是体育资源最集中、最充分的地方,拥有标准田径场、篮球场(馆)等,然而如此丰富的体育场馆资源在完成体育教学、体育训练等任务之外大都处于闲置状态,并没有得到充分、有效的开放利用.这与中小学场地紧张、体育场地设施匮乏的现象形成鲜明对比.附属学校除了要实现大学的附属功能,也应充分利用大学体育资源为己所用,实现资源的充分利用,实现附属学校与大学的互赢互利.充分开发与利用高校体育场馆资源,实现高校体育场馆资源的教学共享,不仅对提高附属学校体育教学质量有着重要意义,同时对国有资产的保值增值有着重要作用.本研究旨在对北京市10所附属学校与高校体育资源的共享现状进行调查与研究,归纳提炼出附属学校与高校资源共享的成功案例、实现方法及制约因素,为附属学校与高校的体育资源共享提供参考.

关键词：附属学校、体育资源、场馆资源、人力资源、资源共享

所属期刊栏目：31

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：2016年度国家社科基金一般项目16BTY006;北京市教委社科计划一般项目SQSM201610029002

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71