癸卯学制时期中小学体操发展的经验、教训及启示

摘要：

《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)和《“健康中国2030”规划纲要》皆对青少年学生的健康予以重点关注.而体操作为中小学体育教育中的一个基础性运动项目,对青少年学生的身心健康发展具有重要意义.采用文献资料法、逻辑分析法,以癸卯学制时期为时间节点,以中小学体操为研究对象,分析其发展特点,学习宝贵经验,吸取历史教训,对当前我国中小学体操发展的启示:(1)重视体操理论研究,挖掘体操的现代教育价值与探索新时期的教学内容;(2)完善体操制度保障,合理定位体操在中小学体育中的地位与作用;(3)加强体操条件建设,重视体操师资与场地器材建设.

关键词：中小学体操、癸卯学制、《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)、《“健康中国2030”规划纲要》、青少年健康

所属期刊栏目：31

分类号：G812.9(世界各国体育事业)

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28