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10.3969/j.issn.1008-1909.2017.03.023

家庭体育环境影响青少年锻炼行为的模型及执行路径:整合理论视角

引用
青少年锻炼行为的减少,引起了各界的广泛关注.为了促进青少年的体育锻炼,实现健康目标,通过对期望价值理论、自我决定理论和社会生态模型的分析,在相关研究的基础上,从家庭视角论证了整合理论的可能性,提出了将家庭环境层面与个体心理层面相联结的理论模型.该模型为促进青少年锻炼行为提供了可执行的路径:(1)培养学生终生体育锻炼的习惯,需要将家庭体育教育与学校体育教育无缝连接,树立父母正确的锻炼信念是关键;(2)支持性的家庭体育行为环境是动力;(3)促进性的家庭体育物理是保障.三者激发了青少年锻炼动机,实现家庭体育环境与锻炼动机共同促进青少年锻炼行为,保证青少年锻炼行为的可持续性,进而切实改善青少年的体质水平.

期望价值信念、家庭体育行为环境、家庭体育物理环境、动机、锻炼行为

31

G806(体育理论)

2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

118-123

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南京体育学院学报(社会科学版)

1008-1909

32-1495/C

31

2017,31(3)

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