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10.3969/j.issn.1008-1909.2013.02.017

创新与超越:新建地方性本科院校体育专业发展路径探索

引用
采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等,以新建地方性本科院校体育专业为研究对象,分析了新建地方性本科院校体育专业在发展过程中存在学生量与质发展的失衡性、师资队伍发展的滞后性、专业建设过程的同质化、教学评价机制的行政化等问题.基于此,提出了优化学生质量,确立精品办学定位;延揽优秀师资,打造一流师资队伍;凝炼专业特色,坚持特色兴校理念;改变评价主体,构建多元评价体系的地方性本科院校体育专业发展路径.以期待对地方性本科院校体育专业的发展起到抛砖引玉的作用.

新建本科、体育专业、创新、路径

27

G80-5(体育理论)

2010年湖南省教改课题教2010243号386

2013-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

91-96

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南京体育学院学报(社会科学版)

1008-1909

32-1495/C

27

2013,27(2)

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