新课改后大中小学体育教学衔接的现状、制因及对策研究——基于安徽省大中小学实证研究

摘要：

采用问卷调查、因子分析、专家访谈等研究方法,对体育教学改革以来大中小学的体育教学现状进行剖析,构建了新课改后大中小学体育教学衔接影响因子主要框架图.分析认为:有效管理是体育教学有效衔接的保障；对教学改革认知准确与否是大中小学体育教学有效衔接的方向标；各学段体育课程的有效实施是大中小学衔接的核心要素；师资水平决定了衔接质量的好坏；学生的体育学习观是衔接质量的最好验证.最后,对大中小学衔接提出有针对性的对策和建议.

关键词：体育教学改革、教学衔接、因子分析、对策

所属期刊栏目：27

分类号：G807(体育理论)

资助基金：安徽省优秀青年人才基金项目2012SQRW075

在线出版日期：2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：106-111