"生命教育"理念下高职体育教学现状的缺憾与思考——以安徽省部分高职院校为例

摘要：

在对安徽省部分高职院校体育教学现状调查分析的基础上,从生命教育理念出发,重新审视了高职院校的体育教学现状.认为:教学目标的设置忽视了学生生命的完整性与独特性;教学内容的选择忽视了学生的生命发展逻辑;教学组织实施忽视了学生的生命体验;考核评价忽视了学生生命的动态生成性.并在生命教育理念下对高职体育教学实践进行了构思.提出:制订关注生命、发展生命的教学目标;选择贴近学生生活、适合学生职后生命发展的实用性教学内容;教学实施过程强调生命间的尊重,关注学生的身心体验;关注学生生命的独特性,构建生成性、发展性的课程评价体系.

关键词：生命教育、高职院校、体育教学、缺憾、实践构思

所属期刊栏目：24

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2010-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89