困境与超越:重构生态和谐的学校体育课堂

摘要：

体育课堂是一个由教师、学生、课堂环境等要素构成的特殊的生态系统.当前我国学校体育课堂生态面临的困境主要表现在:课堂主体行为的异化,课堂群体关系的失谐,课堂环境的失衡.重构生态和谐的学校体育课堂,超越当代学校体育课堂现实困境的路径是:树立生态和谐的体育课堂价值观,创建生态和谐的体育课堂人际关系,构建生态和谐的体育课堂环境.

关键词：生态、体育课堂、困境、超越

所属期刊栏目：23

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2009-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107