协同与竞争:协同学视野下的体育教学启示

摘要：

运用协同学的思想,积极探索并构建了专业运动训练系统有序发展的新模式--协同模式,该模式对于有效地促进运动员的运动技能和运动训练系统的可持续发展具有重大的现实意义.并指出专业运动训练系统可持续发展的前提条件是系统的开放与营造非平衡态,内在核心动力是构建非线性的竞争与协同机制,关键是序参量的形成与支配作用.协同学思想为运动训练系统的可持续发展,提供了一把理论钥匙和一种有益的思考方式.

关键词：竞争与协同、可持续发展、序参量、自组织

所属期刊栏目：22

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105