10.3969/j.issn.1008-1909.2008.06.024
体育教学生态化影响因素及生态体育课程的构建
对学校体育教学生态化的人、物质和精神这三种影响因素进行了分析,提出了体育课堂教学生态具有课堂情境的和谐自然、师生心态的自由开放、学生个性的充分张扬的特征,阐述了构建学校体育生态化课程的理念及内容,其内容包括目标的生态化、内容的生态化、课程实施生态化、课程评价的生态化.
体育教学、生态化、体育课程、构建
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G807(体育理论)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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