体育隐蔽课程与终身体育
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10.3969/j.issn.1008-1909.2008.05.025

体育隐蔽课程与终身体育

引用
通过文献资料、综合分析等研究方法对体育隐蔽课程和终身体育的特点进行了分析:体育隐蔽课程的特点有易接受性,产生效果的长期性,生成效果的持久性,接受过程的愉悦性;终身体育的特点有终身性、自觉性、自主性,从而得出了二者的契合点.指出了体育隐蔽课程对终身体育的作用:(1)促进终身体育意识的形成;(2)促进终身体育技能的掌握;(3)促进良好的锻炼习惯的养成.并提出了发挥体育隐蔽课程作用以提高学生终身体育意识的路径:(1)提高体育教师的综合素质;(2)提高课程设计的合理性;(3)提高学校管理对体育隐蔽课程的重视;(4)营造良好的校园体育文化氛围.

体育、隐蔽课程、终身体育

22

G807(体育理论)

国家教育部"十五"规划重点课题,课题名称:学校体育现代化理论构建与实践研究,项目DPA050169

2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

100-103

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南京体育学院学报(社会科学版)

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32-1495/C

22

2008,22(5)

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