试论体育教学中的情感沟通

摘要：

在体育教学中,学生的情感可以是积极的,也可以是消极的.积极的情感可以提高学生的运动能力,而消极的情感则会使学生反应迟钝,既难于掌握复杂的动作要领,还容易酿发伤害事故.那么,如何使学生在体育课中的消极情感有效地向积极情感转化呢?这就需要在体育教学中能动地进行师生之间的情感沟通.

关键词：体育、教学、情感、沟通

所属期刊栏目：19

分类号：G807.04(体育理论)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-55,61