师范大学直升班学导式体育教学模式的探索

摘要：

以新课程标准为背景,以素质教育理论为依据,针对我国首个师范大学直升班,通过实验探索出一种符合师范大学直升班的学校体育教学模式.在新的形势下,在没有高考压力的情况下,实践中学与大学的衔接教育,探索、实践学导式体育教学模式.通过实验结果表明,直升班采用学导式体育教学法教学效果明显.

关键词：师范大学、直升班、教学模式

所属期刊栏目：18

分类号：G807.04(体育理论)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115