10.3969/j.issn.1008-1909.2002.06.033
新形势下体育教学中道德教育的思考
@@ 1道德教育是体育教育的首要任务
道德是依靠人们的自觉和社会舆论,调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范.它通过社会舆论、传统习惯、内心信念来维持,以明辩善与恶、美与丑、荣誉与耻辱、诚实与虚伪、正义与非正义等概念,并逐步养成一定的习惯和传统,指导和控制人的行为,因而具有约束力.学校体育工作暂行规定中指出:"指导学生锻炼身体,增强体质,使学生掌握体育基础理论知识和运动技能,学会科学锻炼身体的方法,养成经常锻炼的习惯,逐步提高运动技术水平,向学生进行共产主义思想品德教育,树立良好的体育道德风尚."体育教育的任务不仅是要学会体育知识、技术、增强体质、掌握科学锻炼的方法,而且要对学生进行道德教育,培养学生勇敢顽强的品质和团结合作的集体主义精神,树立良好的体育道德作风.
体育教学、道德教育、指导学生、增强体质、体育教育、体育道德、社会舆论、科学锻炼身体、运动技术水平、集体主义精神、基础理论知识、个人与社会、正义、暂行规定、运动技能、养成、学会、行为规范、团结合作、体育知识
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G807(体育理论)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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