江苏省高校体育理论课教学现状的分析与讨论

摘要：

本文通过对江苏28所高校体育理论课教学现状的调查,了解目前高校理论课的课时比例、教材来源、教材内容、授课形式、考试形式等等,分析在教学理论改革中有利于提高大学生体育文化素质和掌握体育健康基本知识的一面,以及陈旧传统教学形式的另一面.本文对教学中存在的有关问题提出建议和方法,为高校理论课教学质量的改进提供参考.

关键词：江苏、高校、体育理论课、现状、讨论

所属期刊栏目：16

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-49,7