中国与日本现代学校体育发展阶段的比较研究(二) --两国学校体育的独立发展

摘要：

通过比较中日两国上世纪50年代后期至70年代学校体育的发展历程,发现在其各自发展过程中存在着一定的相似.其共同点:1).两国根据各自社会需要确定学校体育目的,发展学校体育;2).两国学校体育发展路径大致相同.其不同点:1).中国学校体育的发展历程更加曲折多变;2).两国全盘吸收的学校体育理论迥异.按照逻辑推理中类比法,我国学校体育在今后的发展中可以更多地借鉴与吸收日本学校体育的合理成分.

关键词：中国、日本、发展、学校体育

所属期刊栏目：16

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23