对体育教育中提高学生"主体性"的认识

摘要：

社会的发展和对人才综合素质要求的全面提高,体育教育的理念也发生了显著的变化:在教育目标上向人的全面素质的提高转化;教育理论向认知社会理论、互动理论的推广和应用上发展;教育评价向传播知识技能和各方面的综合素质的提高,和注重过程的教育上转变.总之,这些改变越来越强调教与学双方"主体性"的提高,尤其强调学生活动的"主体性",活跃课堂气氛,开展多种课堂教学组织形式,丰富教育任务、内容和功能.

关键词：主体性、互动理论、运动技能、健康意识

所属期刊栏目：16

分类号：G804.85(体育理论)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69