10.3969/j.issn.1008-1909.2001.06.049
技能学习和心境变化研究
本文采用BFS心境量表,考察在运动技能学习过程中心境变化的状况,发现在技能学习的不同阶段,心境有其变化的特征,随着学习的不断深入,心境总趋势朝良性方向发展,本文在一定程度上支持了心境的动力平衡理论.
技能学习、心境、变化
15
G442(教育心理学)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
104-105
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10.3969/j.issn.1008-1909.2001.06.049
技能学习、心境、变化
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G442(教育心理学)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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