高校大学生体育能力界定及健美操教学对体育能力促进研究

摘要：

@@ 在强调素质教育的今天,如何通过体育教育,培养大学生的体育能力,正逐步成为体育教育的主流形式.通过健美操的具体教学实践,我们发现,高校健美操教学与中学相比,无论从内容、方法、形式上,还是教学手段上都应有更深层次的提高.高校健美操教学目的不仅仅是增强体质、改善体型、陶冶情操,而应注重在科学性、知识性、实用性等,以及由此带来的学生的终身体育意识与体育能力根本提升.

机标关键词：高校健美操教学、大学生体育、能力界定、体育能力、体育教育、终身体育意识、主流形式、增强体质、陶冶情操、素质教育、教学手段、教学实践、知识性、科学性、教学目、中学、体型、提升、培养、方法

所属期刊栏目：15

分类号：G807.02(体育理论)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46