中学体育教师教学能力评估指标体系研究(二)--体育教师体育教学准备能力指标分析
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10.3969/j.issn.1008-1909.2001.06.014

中学体育教师教学能力评估指标体系研究(二)--体育教师体育教学准备能力指标分析

引用
采用特尔斐法,对36名学校体育学专家进行3轮次专家咨询,并运用教育评价的理论与方法,对中学体育教师教学能力的构成评价指标体系进行了研究,结果显示,中学体育教师教学能力评价结构为:体育教师的教学控制能力、体育课教学准备能力与教学总结与自我提高能力.其二级指标体育教师体育教学准备能力调查结果如下:一级指标之一-体育教师体育教学准备能力涵盖4个二级指标:对教学内容的理解、教材系统性安排、教案质量、课前场地器材准备.

体育教学、评价体系、教学过程、教学能力、中学

15

G807(体育理论)

江苏省高校科研项目99SJ890003

2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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南京体育学院学报(社会科学版)

1008-1909

32-1495/C

15

2001,15(6)

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