刍议学生体育兴趣与教学效果的关系

摘要：

兴趣是推动人们求知的一种动力.从心理学的角度来看,人们一旦对某项活动产生了兴趣,就可以使他更加积极地从事这项活动,并且推动这项活动更进一步地发展,更快、更好地达到或超越预期的效果.如何培养、激发学生的学习兴趣,促进、提高学生的创新能力,本文提出了具体的方法.

关键词：体育锻炼、兴趣、学生、教学效果

所属期刊栏目：15

分类号：G804.85(体育理论)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92