10.3969/j.issn.1008-1909.2001.05.033
论学校体育文化及建设
@@ 1前言
广义的学校文化是指学校存在方式的总和,包括学校物质文化,学校制度文化和学校精神文化.狭义的学校文化常指以课余文化活动,即我们通常所讲的第二课堂为主要内容的文化氛围和精神.因此,学校文化是以学校校园为空间,以学生、教师参与为主体、以课余活动为主要内容、以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态,具有时代特点的一种群体文化.
学校文化、体育文化、学校制度文化、学校物质文化、学校精神文化、学校校园、文化活动、文化氛围、时代特点、生活节奏、群体文化、课余活动、基本形态、第二课堂、存在方式、多领域、学生、学科、空间、教师
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G80-05(体育理论)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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