10.3969/j.issn.1008-1909.2001.05.029
高校太极拳教学中大学生反响调查与分析
@@ 1前言
高校体育教学中,遵从"健康第一"的指导思想,对学校体育课程进行调整与重组,构建适应素质教育需要的,较科学的课程体系是非常必要的.公共体育课属于普及教育,要求每个学生通过体育课的学习增强体质、促进健康,并且能够掌握12项终身从事的锻炼项目.
高校、太极拳、体育教学、大学生、调查、校体育课程、公共体育课、指导思想、增强体质、普及教育、课程体系、教育需要、健康第一、锻炼项目、重组、学习、素质、科学、构建
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G807.4(体育理论)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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