"游戏教学法"对中学生人际互动能力的影响研究

摘要：

在中学体育教学中,广泛地采用游戏法,对高中一年级学生进行为期一学年的教学实验,结果显示,采用游戏法进行体育教学的学生在学习与日常校内人际互动方面有了明显的改观,与平行班级学生相比,有显著性差异.建议在中小学体育教学中,结合具体的教学内容,尝试采用该法.

关键词：体育、教学、游戏、教学方法、人际互动

所属期刊栏目：15

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17