体育教学管理目标研究

摘要：

在分折体育教学各种因素的基础上,实行量化管理,建立切实可行的目标管理体系,再以体质研究所得出的各种反馈资料为依据,在定期或分阶段作一些适当调正,利用开放型管理机制和各种心理效益来强化竞争意识.用个人增长值为中介因素,最后用加权指数来评定学生的体育成绩.

关键词：目标管理体系、加权指数、开放型管理

所属期刊栏目：15

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37