"传统式"与"快乐式"体育教学刍议

摘要：

@@ 1问题提出
中共中央关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定为全国教育工作者指明了前进方向,学校是培育人才的摇篮,素质教育是科教兴国的重要战略,是时代赋于我们培养新世纪高素质人才的历史重任和光荣使命,要搞好素质教育,必须树立正确的教学质量观和人才质量观,作为素质教育的重要组成部份,学校体育必须努力创建适应素质教育之需,更为科学,更具实效,新颖的体育教学模式已成为体育工作者十分企盼,努力探索,积极实践的热点命题.

机标关键词：传统式、快乐式、体育教学、刍议、全面推进素质教育、人才质量观、深化教育改革、体育工作者、教育工作者、高素质人才、重要战略、中共中央、学校体育、培育人才、努力探索、历史重任、科教兴国、教学模式、组成、摇篮

所属期刊栏目：15

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99