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10.3969/j.issn.1671-6264.2006.05.018

创建特色专业,培养医学影像学高素质人才

引用
目的:紧跟学科发展和社会需求,以学科建设为基础,以专业建设为重点,以能力培养为主线,通过课程体系的改革优化、教学手段的更新,培养基础宽厚、临床实践能力强的医学影像学高素质人才.方法:更新教育理念,遵循医学教育规律,注重传授专业理论基础与新技术、新进展和前沿知识相结合,理论教学与素质教育相结合,科研能力的培养与临床、教学实践相结合,特别突出对学生基本技能、临床思维能力、科研能力的培养.结果:在教学实践中,整合优化课程体系,更新教学内容,在国内较早开设了介入放射学、CT诊断学、MRI诊断学等课程,并形成了以放射诊断学为核心、以多媒体教学为主要教学手段、配有全套系列教材的医学影像学课程体系,建立了医学影像学电子教学片库,制作了全套多媒体演示型课件和部分网络课程.结论:本成果经多年实践证实,医学影像学专业建设和高素质人才的培养适应了影像设备迅猛发展、影像学科建设和培养新世纪医学影像学专业人才的需要.本研究2004年通过国家级教学成果奖鉴定,达国内领先水平.

特色专业、医学影像学、人才培养

25

G642.0(高等教育)

江苏省高等教育教育教学改革项目75

2006-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

382-385

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东南大学学报(医学版)

1671-6264

32-1647/R

25

2006,25(5)

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