成人教育的有效性探讨

摘要：

成人学习与青年学生不同,他们侧重于从经验中学习,目的性明确,理解能力和分析解决问题的能力较强.但他们的学习也常受制于各种主客观因素,存在局限性.要提高成人教育的有效性,一要走自学、互学的路子,努力建立学习型组织,实现知识和经验共享;二是改革培训的方式方法,提高在教师指导下的培训效果.

关键词：成人教育、有效性、学习型组织、实践教学

所属期刊栏目：18

分类号：G724(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63