10.3969/j.issn.1007-032X.2001.04.014
案例教学法在管理学教学中的运用
案例教学法始创于美国哈佛大学工商学院,是一种侧重于理论联系实际,着重培养学生分析问题和解决问题能力、创新能力的教学法,其主要特点为目的明确、实践性强、综合性强,能充分调动学生和教师的积极性、主动性,在管理学教学中应大力提倡和推崇.
管理学、教学法、案例教学
17
G642.4(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
44-46
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10.3969/j.issn.1007-032X.2001.04.014
管理学、教学法、案例教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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