老年大学教育社会心理价值探索

摘要：

对部分老年大学学员所做的社会心理调查的结果显示:老年大学不同于一般国民教育学校,它不仅向老年人传授知识或技能,更为重要的是为老年人提供了自我发展的机会、空间和社会支持,促使老年社会心理向着积极的方向健康发展,这正是老年教育的社会心理价值所在.

关键词：老年教育、老年大学、社会心理、健康老龄化

所属期刊栏目：16

分类号：C913.6(社会学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34