基于PSM方法的高校青年教师科研产出动因分析

摘要：

作为高校科学研究的主力军和生力军,青年教师科研产出对高水平科技自立自强具有重要作用.高校青年教师科研产出机制不仅是一项高等教育管理问题,更是一个经济学问题.运用信息瀑布模型对高校青年教师的科研动机(学术理想和群体内卷)进行经济学解释,并运用J省35 所高校2709 组样本数据,采用倾向得分匹配法(PSM)测算学术理想和群体内卷对科研产出的净效应.实证显示,学术理想的净效应为 0.777,群体内卷的净效应为4.513,青年教师科研产出的驱动力主要来自竞争压力;异质性分析还发现,规制性职业导向会引发青年教师在职称评定前后的"过山车"现象,行政职务兼职情况对青年教师的科研产出具有一定的负面效应,人才帽子对青年教师的科研产出的影响不显著.研究建议,高校科研管理应从内卷发生的制度动因、科研领域或方向的多元属性以及科学研究的学术属性出发,合理管控过度竞争的短期效应,充分激发学术理想的长期效应.

关键词：科研产出、高校青年教师、学术理想、群体内卷、PSM方法

所属期刊栏目：36

分类号：F062.5;G40-058(经济学分支科学)

在线出版日期：2023-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：82-92