10.19847/j.ISSN1008-2646.2023.05.003
中国社会工作教育高质量发展面临的现实挑战与应对措施
自20 世纪 80 年代末恢复重建至今,我国社会工作专业教育实现了持续快速发展,无论是学校数量、学生规模还是教育水平,均呈现快速增长态势. 中国特色社会主义进入新时代后,社会工作专业在许多重要国家战略(如乡村振兴、健康中国、积极应对人口老龄化等)中发挥积极作用,进一步得到党和国家的认可,社会工作也不断被纳入国家政策法规中,2022 年中央专门成立社会工作部,这些都为社会工作教育发展提供历史机遇和良好契机. 然而,整体而言,中国社会工作专业教育发展仍处于初始阶段,仍面临着诸多困境和挑战. 已有的研究聚焦学科建设方面的挑战,包括社会工作专业教育使命、知识本质、专业化发展、课程设置、发展路径[1]等. 本文试图从现实视角分析社会工作教育高质量发展中面临的诸多挑战,并提出相应的对策建议.
中国社会工作教育、高质量发展、应对措施、挑战与应对、现实挑战
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G4;F275;F127
国家社会科学基金;华东师范大学课程思政示范引领项目;产教研生态融合的青少年社会工作人才培养基地建设项目
2023-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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